IC TONIATTI » Area inclusione ( Protocollo d’intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA )

Area inclusione ( Protocollo d’intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA )

Protocollo d’intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA

Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, Direzione Generale – Quaderno Operativo

Utilizzo degli allegati – SCUOLA PRIMARIA

ALLEGATO A5 – SCHEMA DI OSSERVAZIONE (scuola primaria)

ALLEGATO A7 – FORMULAZIONE DEL PROFILO (scuola primaria)

ALLEGATO A5 – OSSERVAZIONI SISTEMATICHE DI RILEVAZIONE PRECOCE E ATTIVITA’ DI RECUPERO MIRATO (classe 1° della scuola primaria)

ALLEGATO A5 – OSSERVAZIONI SISTEMATICHE DI RILEVAZIONE PRECOCE E ATTIVITA’ DI RECUPERO MIRATO (classe 2° – 3° della scuola primaria)

ALLEGATO A5 – OSSERVAZIONI SISTEMATICHE DI RILEVAZIONE PRECOCE E ATTIVITA’ DI RECUPERO MIRATO (classe 4° – 5° della scuola primaria)

Osservazioni sistematiche di rilevazione precoce e attività di recupero mirato

ALLEGATO A1 – RELAZIONE SULLE DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO E SEGNALAZIONE (scuola infanzia e primaria)

ALLEGATO A4 – SCHEMA DI OSSERVAZIONE (scuola infanzia)

ALLEGATO A6 – RILEVAZIONE PRECOCE DELLE DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO (scuola infanzia)

ALLEGATO A2 – RELAZIONE SULL’APPRENDIMENTO E SEGNALAZIONE (scuola primaria)